Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ile ilgili, "Sınavın ne sistemi değişecek ne usulü, değişiklik yok." dedi.
CANLITEKNOFEST Güneydoğu'da son gün etkinlikleri
Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, "Haberimiz Olsun" projesinde pilot okul olan Demirören Medya ve Teknoloji Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesini ziyaret etti.
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Koordinasyonunda yürütülen "Haberimiz Olsun" Projesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda öğrencilerin doğru ve güvenilir bilgiye erişmelerini, ülke ve dünya gündemini bilinçli ve eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmelerini amaçlıyor.
Proje kapsamında öğrenciler, haber araştırmasından metin yazımına, sunuculuktan çekim ve seslendirmeye, röportajdan kurgu ve yayın hazırlığına kadar dijital içerik üretiminin farklı aşamalarında aktif görev alıyor.
Öğrencilerin stüdyo ortamında kendilerinin hazırlayıp sunduğu bültene konuk olan Tekin, Eğitim Bilişim Ağı (EBA), EBA YouTube, TRT EBA ve Bakanlık sosyal medya hesaplarında yayınlanan programda gençlerin yönelttiği soruları yanıtladı.
"Yeni eğitim öğretim yılının, öğrenciler için önceki yıllardan en belirgin farkının ne olacağı" sorusu üzerine Bakan Tekin, hem öğrenciler hem de tüm eğitim camiası ve Türk milleti için güzel ve hayırlı bir eğitim öğretim yılı diledi.
Önceki yıllarda olduğu gibi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve buna ilişkin attıkları yeni adımların, öğrenciler için en önemli hususlar olacağına işaret eden Tekin, şunları kaydetti:
"Müfredat değişikliklerinin, Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde çok önemli bir paradigma değişikliğini beraberinde getirdiği alanlar var. PISA'nın ölçtüğü şeylerle bizim müfredatımızı uyumlu hale getirmeye çalıştık. Müfredatımızı, bilgiyi sadece aklınızda tutmanız gereken bir şey olarak değil, aynı zamanda gündelik hayata, içinde yaşadığınız topluma entegre olmanız açısından nasıl kullanacağınızı da müfredatın bir parçası haline getirdiğimiz bir uygulama."
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin, öğrencilerin okulda aldığı bilgileri analitik şekilde düşünerek beceriye dönüştürebildiği bir eğitim öğretimi şekillendirmek üzere kurgulandığını hatırlatan Tekin, 2024-2025 eğitim öğretim yılında ilk defa Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile başlayan öğrencilerin bu yıl her kademenin üçüncü sınıfına geçtiklerini ifade etti.
Tekin, şu anda ilkokullarda 1, 2 ve 3'lerde, ortaokullarda 5, 6 ve 7'lerde, liselerde 9, 10 ve 11. sınıflarda modelin uygulandığını anımsattı.
Bu yıl özellikle "oyun" üzerine odaklandıklarını aktaran Tekin, çocuk oyunlarını, birçok parametreyle beraber eğitim öğretim açısından da kullanabilecekleri bir enstrüman haline dönüştürdüklerini vurguladı.
Hem çocukların obezite ve dijital bağımlılık gibi sorunların üstesinden gelmesi hem de TYMM'nin vermeye çalıştığı yardımlaşma, dayanışma gibi değerler açısından işlevsel oyunların eğitim öğretim sürecinin bir parçası haline dönüştüğü bir yılı yaşayacaklarını aktaran Tekin, bu yılın ana konularından birinin 'Maarifin Kalbinde Oyun' başlığıyla yürüyeceğini belirtti.
Tekin, okullarda, bu oyunların hangi mantıkla, neye odaklanarak, nasıl eğitimin bir parçası olacağını açıklamak üzere de bir politika belgesi hazırlayarak yayımladıklarını anımsattı.
Türkiye'nin PISA'da önemli bir başarı kazandığını hatırlatan Tekin, OECD ve PISA yetkililerinin, birçok ülkenin eğitim bakanının katıldığı bir toplantıda, Türkiye'nin eğitim başarısını örnek gösterdiğinin altını çizdi.
